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Istituto Comprensivo Sarno Episcopio > Progetto Teatro Episcopio 2015 2016

Progetto Teatro Episcopio 2015 2016

Progetto Teatro plesso Episcopio

Gli altri…siamo noi!

Classi III A, IV A, V A

A.S. 2015/2016 

Nel corso dell’anno scolastico 2015-2016 il nostro Circolo ha realizzato un percorso teatrale in orario extracurricolare  che ha coinvolto gli alunni delle classi 3^A-4^A-5^A del plesso Episcopio. Essi sono stati seguiti dalle insegnanti Guidone Maria Rosaria e Ferrentino Carmela, con l’ausilio dell’esperto esterno Antonio Avigliano. L’intero progetto ha avuto la durata di 24 ore, da Febbraio a Maggio, con un incontro a cadenza settimanale di 2 ore. E’ stata scelta una storia che parlasse di temi attuali, molto vicini ai bambini, quali  quello del bullismo e dell’inquinamento del mare. Temi che la scuola affronta quotidianamente con l’intento di sensibilizzare i bambini. La collaborazione e lo spirito di gruppo, tanto auspicati negli obiettivi, sono stati  realizzati  pienamente durante il lavoro di prove e allestimento della performance. I ruoli non sono mai stati pre-definiti dai docenti che si sono limitati a orientare e coordinare il lento ma continuo scorrere delle fantasie dei bambini, lasciandoli liberi di scegliere i loro ruoli rispettando le loro inclinazioni. Si è cercato di fondere in un unico spettacolo le arti della musica, danza e recitazione, evidenziandone l’ampio valore formativo ed artistico, intese come linguaggi capaci di una forza educativa universale in grado di giungere attraverso la pratica vocale, danzante e recitativa, dove altre discipline spesso non sono in grado di arrivare e di favorire nei bambini una notevole sensibilizzazione nei confronti dei vari linguaggi artistici. Come testimonianza del lavoro svolto è stato realizzato uno spettacolo teatrale dal titolo “Gli altri…siamo noi!“, tenutosi al Centro Sociale di Sarno, nell’ambito della manifestazione Parcoscenico. Abbiamo fatto teatro tutti insieme, cantato, recitato, danzato, giocato, improvvisato …  imparando  divertendoci.